Unidad 3 Inovacion Tecnica y Desarrollo Sustentable.

                                                                             Propositos.


1.- Tomar decisiones para emplear, de manera eficiente, materiales y energia en los procesos tecnicos, con el fin de prever riesgos en la sociedad y en la naturaleza.
2.-Proponer alternativas a problemas tecnicos para aminorar los riesgos en su comunidad deacuerdo con los criterios del desarrollo sustentable.
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                                                                    Aprendizajes Esperados.


1.-  Distinguen las tendencias de los desarrollos tecnicos de inovacion y las reproduce para solucionar problemas tecnicos.
 2.-Aplican las normas ambientales en sus propuestas de inovacion con el fin de evitar efectos negativos en la sociedad y la naturaleza.
3.- Plantean alternativas de solucion a problemas tecnicos y elaboran proyectos de inovacion.

                                                                      
                                                                     Rasgos a Evaluar.

Conocimiento Cientifico y Tecnologico: Valor (20%)
1.- Examen.
2.- Mapas y diagramas
3.- Participacion
4.- Cuestionarios

Elaboracion de procesos: Valor (40%)
1.- Herramienta de trabajo
A) Cuaderno con las actividades de clase completas (ilustrativas, limpias y en forma)

Cumplimiento con los materiales e insumos. Valor (20%)

Tareas, Proyectos y uniforme completo en los procesos (bata, cofia, aisladores y material de limpieza) Valor (20%) (por higiene y seguridad)

Unidad 3 Tecnica y sus IMplicaciones en la naturaleza. Segundo año

Propositos.

1.-Reconocer los impactos en la anturaleza causados por los sistemas tecnicos.
2.-Tomas decisiones responsables para prevenir daños a los ecosistemas generados por la operacion de los sistemas tecnicos y el uso de los productos.
3.- Proponoer mejoras en los sistemas tecnicos con la finalidad con la finalidad de prevenir riesgos.


                                                                                 Aprendizajes Esperados.

1.-Indentificar las posibles modificaciones en el entorno causadas por la operacion de los sistemas tecnicos.
2.-Aplican el principio precautorio en sus propuestas de solucion a los probemas tecnicos para prever posibles modificaciones no deseadas en la naturaleza.
3.-Recaban y organizan informacion sobre sobre los problemas generados en la naturaleza por el uso de productos tecnicos.

                                                                            Rasgos a Evaluar.

Conocimiento Cientifico y Tecnologico: Valor (20%)
1.- Examen.
2.- Mapas y diagramas
3.- Participacion
4.- Cuestionarios

Elaboracion de procesos: Valor (40%)
1.- Herramienta de trabajo
A) Cuaderno con las actividades de clase completas (ilustrativas, limpias y en forma)

Cumplimiento con los materiales e insumos. Valor (20%)

Tareas, Proyectos y uniforme completo en los procesos (bata, cofia, aisladores y material de limpieza) Valor (20%) (por higiene y seguridad)

Unidad numero 3 Transformacion de unidades y energia. prmer año

                                                                                       Propositos.

1.- Distingur el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los materiales segun la finalidad.
2.-  Clasificar los amteriales de acuerdo con sus caracteristicas y su funcion de diversos procesos tecnicos.
3.- Identifica el uso de los materiales y la energia en los procesos tecnicos.
4.- Prever los posibles efectos derivados del uso y de la transformacion de materiales y energia en la naturaleza yla sociedad.

                                                                                 Aprendizajes Esperados.

1.- Identifica los materiales de acuerdo con su origen y la aplicacion en los procesos tecnicos.
2.- Distingue la funcion de los materiaes y la energia en los procesos tecnicos.
3.- Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales y energia en la operacion de sistemas tecnicos para minimizar el impacto ambiental.
4.- Emplean herramientas y maquinas para transformar y aprovechar de manera eficiente los materiales y la energia en la resolucion de problemas tecnicos.


                                                                            Rasgos a Evaluar.

Conocimiento Cientifico y Tecnologico: Valor (20%)
1.- Examen.
2.- Mapas y diagramas
3.- Participacion
4.- Cuestionarios

Elaboracion de procesos: Valor (40%)
1.- Herramienta de trabajo
A) Cuaderno con las actividades de clase completas (ilustrativas, limpias y en forma)

Cumplimiento con los materiales e insumos. Valor (20%)

Tareas, Proyectos y uniforme completo en los procesos (bata, cofia, aisladores y material de limpieza) Valor (20%) (por higiene y seguridad)